学前教育专业

专业培训目标:培养有良好的教师职业道德和进步的幼儿教育理念,控制较系统的学前教育基础知识和中心技能,有较强的保育能力、移动设计和组织能力、开始的科研能力和反思和自己提高能力,勇敢创新、擅长沟通和合作、健全的儿童教师。

专业主要学科:学前卫生学、学前心理学、学前教育学、幼儿园教育活动设计和指导、儿童文学、儿童游戏、学前教育科研方法、幼儿园管理、幼儿园课程、音乐、舞蹈、画、现代教育技术等。

就业方向:幼儿园教师;早教机构教师;幼儿教育培训机构教师。


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